30. března 2026


Jak vypadá výuka, která studenty opravdu vtáhne do dění? Na nedávné akci realizované v rámci spolupráce se společností JCB v Bučovicích a Slavkově u Brna jsme si na SŠ Austerlitz vyzkoušeli, že spojení podnikání, angličtiny a interaktivních aktivit funguje skvěle.
Program byl rozdělen do dvou vyučovacích hodin a v obou případech se studenti aktivně zapojili do práce v anglickém jazyce. Cílem nebylo jen předat nové informace, ale především podpořit jejich samostatné uvažování, schopnost vyjadřovat se a hledat souvislosti mezi školou a reálným světem firemního prostředí.
V první hodině jsme studentům oboru ekonomie a management představili koncept „mapy odpovědnosti“. Společně jsme se zamýšleli nad tím, jaké role a pozice ve firmách existují, jaké úkoly k nim patří a kdo za co ve společnosti odpovídá. Následně si studenti vytvářeli vlastní mapy odpovědnosti podle firem a pracovních pozic, které si sami zvolili.
Tato aktivita jim pomohla lépe pochopit fungování firemní struktury, rozdělení kompetencí i význam odpovědnosti v každodenní praxi. Zároveň si mohli v angličtině osvojit slovní zásobu spojenou s byznysem, managementem a pracovním prostředím. Právě propojení jazyka s konkrétní situací z praxe se ukázalo jako velmi přirozené a efektivní.
Druhá vyučovací hodina byla zaměřena na jazyky z trochu jiné perspektivy. Studenti dostali netradiční úkol: přiřadit konkrétní jazyk k části těla, kde jej subjektivně nejvíce „cítí“. Tato zdánlivě jednoduchá aktivita otevřela prostor pro velmi zajímavé diskuse o tom, jak jednotlivé jazyky vnímáme, jaké emoce v nás vyvolávají a jaký vztah si k nim vytváříme.
Výsledkem byla otevřená reflexe, díky které si studenti mohli uvědomit, že jazyk není jen soubor slov a gramatických pravidel, ale také osobní zkušenost, emoce a způsob, jak se vztahujeme ke světu kolem sebe. I tato část programu probíhala v angličtině, což studentům umožnilo přemýšlet o jazyce přímo prostřednictvím jazyka samotného.
Celá akce znovu potvrdila, že když se výuka postaví na aktivitě, praktickém přemýšlení a bezpečném prostoru pro diskusi, může být pro studenty nejen přínosná, ale i opravdu inspirativní.
Chcete i vy motivovat své studenty ke studiu jazyků, přiblížit jim svět podnikání nebo propojit angličtinu s reálnou praxí? Ozvěte se nám. Rádi pro vaši školu připravíme výuku na míru – a jak jinak než v angličtině.
